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Rafael García Parrado: "Bei UNIMIAMI ist die künstliche Intelligenz nicht nur nützlich, sondern transformativ".

  • UNIMIAMI präsentierte in der Telemundo-Sendung Noticias en Positivo seine Vision einer zweisprachigen Online-Ausbildung ohne Grenzen und mit Schwerpunkt auf Hyper-Personalisierung in einem Interview mit dem Vorstandsvorsitzenden Rafael García Parrado und dem Direktor der Universität, Miguel Ángel Martí.

Im Rahmen der Die institutionelle Präsentation von UNIMIAMI in MiamiRafael García Parrado und Miguel Ángel Martí berichteten auf NBC Universal Telemundo über den akademischen und technologischen Fahrplan des Internationale Universität von Miami100% ist ein zweisprachiges, globales Online-Modell, das modernste Technologie mit einem humanistischen Ansatz verbindet, um Hochschulbildung zu einem Recht zu machen, das von überall aus zugänglich ist.

"Wir glauben, dass künstliche Intelligenz nicht nur nützlich, sondern auch transformativ ist. Deshalb haben wir diese Universität in Miami gegründet, um die Nutzung von KI zu demokratisieren und Vorurteile bei ihrer Nutzung zu vermeiden.

García Parrado betonte während des Interviews, dass er den institutionellen Zweck mit der sozialen Wirkung des Projekts in Einklang bringt.

Dieser "KI mit Zweck" Ansatz nutzt die Technologie als Hebel zur Förderung der menschlichsten Aspekte: kritisches Denken, Kreativität und Empathie. Für Martí steht der Schüler im Mittelpunkt:

"Künstliche Intelligenz ist nicht mehr die Zukunft, sie ist die Gegenwart, wir haben sie bei uns. Unser Modell zielt auch darauf ab, dem Studenten eine Ausbildungsalternative zu bieten, die mit dem Studenten wächst".

Die Universität setzt ihre eigenen Instrumente und Methoden ein, die es ermöglichen, personalisierte Ausbildungswege zu entwerfen, die von Lehrteams begleitet werden. EDUCA-Methodik LXP der Gruppe.

"Wir fördern den Einsatz menschlicher Intelligenz in Verbindung mit künstlicher Intelligenz für das, was für uns als Universität am wichtigsten ist, nämlich den Studenten, um die Hyper-Personalisierung zu unterstützen, eine Methode, bei der der Student einen auf seine Bedürfnisse zugeschnittenen Weg einschlagen kann".

sagte der CEO des Technologie- und Bildungskonzerns.

Dieses Interview in Telemundo ist Teil der Agenda zur institutionellen Einführung in Miami, wobei der Schwerpunkt auf strategischen Allianzen und Botschaften liegt, die auf Bildungsinnovation, Internationalisierung und Beschäftigungsfähigkeit ausgerichtet sind. Für den Zugang "Positive Nachrichten und das vollständige Interview zu sehen, ist in der Mitte der Sendung zu sehen unter diesem Link.

Bildung ohne Grenzen, mit internationaler Prägung

UNIMIAMI durchbricht traditionelle Barrieren mit einem Fokus 100% online und zweisprachig (Spanisch und Englisch), um Studenten aus Lateinamerika, Europa und anderen Märkten, in denen die hochwertige digitale Bildung expandiert. Diese Positionierung in Florida stärkt die internationale Projektion der EDUCA EDTECH Group und macht Miami zu einem wichtigen Knotenpunkt für ihre Verbindung mit dem amerikanischen Kontinent und seinem Bildungs- und Geschäftsökosystem.

Ihr internationaler offizieller Status ermöglicht es ihr, einen breit gefächerten Markt zu bedienen, indem sie die Studierenden auf ein globalisiertes berufliches Umfeld vorbereitet.

Von der Zugänglichkeit zur Exzellenz

Das Interview auf Telemundo fasst die fiDie Philosophie von UNIMIAMIDer Schwerpunkt des Projekts liegt auf folgenden Aspekten: Technologie und pädagogische Innovation als treibende Kraft und ein humanistisches und zugängliches Modell als Seele.

"Die Inhalte sind bereits für alle zugänglich, aber wir müssen ein wenig weiter denken, d.h. wie wir unsere Realität verändern wollen, was wir werden wollen. Wir müssen einen Schritt weiter gehen als nur eine Ausbildung für die Beschäftigung, sondern eine Ausbildung für den Wandel.

Miguel Ángel Martí schloss mit der Vision, die großen Herausforderungen von heute in Chancen für gemeinsames Wachstum zu verwandeln.

Mit diesem Fahrplan kommt die UNIMIAMI ihrem Ziel näher, nämlich "Revolutionierung der Hochschulbildung mit einem Modell, das Wissen zu einem wirklich zugänglichen Recht macht, ohne Schranken und Grenzen.

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