- Der CEO des Technologie- und Bildungskonzerns nahm an den "SER Meetings" teil, bei denen die Zukunft der künstlichen Intelligenz, der Talenttransfer und die Verbindung mit der Ausbildung diskutiert wurden.
In einer Zeit des tiefgreifenden technologischen Wandels werden Berufe und Arbeitsplätze zunehmend zu flüssigen Konzepten, die sich mit den Fortschritten der künstlichen Intelligenz weiterentwickeln. Dieser Zusammenhang zwischen den neuen Möglichkeiten der künstlichen Intelligenz, den Veränderungen in den Berufsprofilen und deren Verbindung zu den Unternehmen wurde bei den jüngsten "Encuentros SER" diskutiert. Das von Cadena SER Radio Granada veranstaltete Forum wurde von folgenden Teilnehmern besucht Rafael García-Parrado, Geschäftsführer der EDUCA EDTECH Gruppezusammen mit Vertretern führender Unternehmen der Technologiebereich wie T-Systems oder Unit4.
"Unser Ziel ist es, den Zugang zu Wissen zu erleichtern, auch mit KI-Tools, die keine Lernkurve haben", sagte García-Parrado, für den die Verbindung zwischen Unternehmen und Bildungseinrichtungen stärker denn je sein muss.
Ein Forum, das die Bedeutung der KI für die Zukunft der Gesellschaft hervorhebt
Dieses Treffen der Cadena SER wurde in einem Moment von besonderer Bedeutung für die KI-Entwicklung in Spanien. So hat die Universität Granada, ein landesweit führendes Unternehmen im Bereich der KI, den bevorstehenden Kauf eines Supercomputers angekündigt, um sowohl die öffentliche Forschung als auch den privaten Sektor in einem Ökosystem von Wissenstransfer davon EDUCA EDTECH-Gruppe Partikel in der Formationsschicht.
"Wir haben eine Lücke zwischen dem Bedarf der Unternehmen und den Talenten, die ausgebildet werden, festgestellt. Wir von der Gruppe helfen dabei, diese Verbindung zwischen denjenigen, die nach Arbeitsmöglichkeiten suchen, und den Anforderungen der Unternehmen herzustellen; es geht um Flexibilität, Ausbildung und aktuelle Bildung".
In diesem Zusammenhang betonte García-Parrado, dass die künstliche Intelligenz darf nicht nur ein Instrument für diejenigen sein, die bereits über fortgeschrittene digitale Fähigkeiten verfügen, sondern muss auch die weniger digitalisierten Bereiche der Gesellschaft erreichen.
"Deshalb ist unser digitaler KI-Mentor PHIA so konzipiert, dass er von der ersten Minute an nützlich ist und den Schülern sofortige Lösungen bietet, die ihnen helfen, das Beste aus ihrer Ausbildung zu machen.
Im Hinblick auf die Umgestaltung der Organisationen selbst auf der Grundlage der AI-LösungenGarcía-Parrado sprach von einer "Umgestaltung" der Arbeitsplätze, bei der die Kompetenzen der Fachkräfte besser genutzt und repetitive Aufgaben oder Aufgaben mit geringem Mehrwert an die Mitarbeiter delegiert werden. künstliche Intelligenzen.
