- UNIMIAMI a présenté dans l'émission Noticias en Positivo de Telemundo sa vision d'un enseignement en ligne bilingue, sans frontières et axé sur l'hyperpersonnalisation, dans une interview avec son PDG, Rafael García Parrado, et le directeur de l'université, Miguel Ángel Martí.
Dans le cadre de la Présentation institutionnelle de l'UNIMIAMI à MiamiRafael García Parrado et Miguel Ángel Martí ont partagé sur NBC Universal Telemundo la feuille de route académique et technologique de l'institut de recherche sur les maladies infectieuses. Université internationale de Miami100% modèle en ligne, bilingue et global qui intègre les technologies de pointe à une approche humaniste pour faire de l'enseignement supérieur un droit accessible de n'importe où.
"Nous pensons que l'intelligence artificielle n'est pas seulement utile, elle est aussi transformatrice. C'est pourquoi nous avons créé cette université à Miami afin de démocratiser l'utilisation de l'IA et d'éviter les préjugés.
García Parrado a souligné, lors de l'entretien, l'alignement de l'objectif institutionnel sur la vocation d'impact social du projet.
Cette approche "AI with a purpose" utilise la technologie comme un levier pour promouvoir les aspects les plus humains : la pensée critique, la créativité et l'empathie. Pour Martí, c'est l'élève qui est au centre des préoccupations :
"L'intelligence artificielle n'est plus l'avenir, c'est le présent, nous l'avons avec nous. Notre modèle vise également à offrir à l'étudiant une alternative de formation qui évolue avec lui".
L'université intègre ses propres outils et méthodologies qui permettent de concevoir des parcours de formation personnalisés accompagnés par des équipes pédagogiques, une approche qui se reflète dans le programme de formation de l'université. Méthodologie EDUCA LXP du groupe.
"Nous encourageons l'utilisation de l'intelligence humaine et de l'intelligence artificielle pour la chose la plus importante pour nous en tant qu'université, à savoir l'étudiant, afin de favoriser l'hyperpersonnalisation, une méthode qui permet à l'étudiant d'approfondir un parcours adapté à ses besoins".
a déclaré le PDG du groupe d'éducation technologique.
Cet entretien en Telemundo fait partie du programme de lancement institutionnel à Miami, en mettant l'accent sur les alliances stratégiques et les messages orientés vers l'innovation éducative, l'internationalisation et l'employabilité. Pour accéder à "Nouvelles positives". et de regarder l'intégralité de l'interview, à mi-parcours de l'émission dans ce lien.
L'éducation sans frontières, avec un cachet international
UNIMIAMI franchit les barrières traditionnelles avec une focus 100% en ligne et bilingue (espagnol et anglais), conçu pour répondre aux besoins des étudiants d'Amérique latine, d'Europe et d'autres marchés où l'on peut trouver la langue anglaise. éducation numérique de qualité se développe. Ce positionnement en Floride renforce la projection internationale du groupe EDUCA EDTECH et fait de Miami une plaque tournante clé pour sa connexion avec le continent américain et son écosystème éducatif et commercial.
Son statut officiel international lui permet de répondre aux besoins d'un marché diversifié en préparant les étudiants à un environnement professionnel mondialisé.
De l'accessibilité à l'excellence
L'interview accordée à Telemundo résume les fiLa philosophie d'UNIMIAMILe projet est principalement axé sur les éléments suivants : la technologie et l'innovation éducative comme force motrice, et un modèle humaniste et accessible comme âme.
"Le contenu est déjà accessible à tous, mais il faut penser un peu plus loin, c'est-à-dire à la façon dont nous voulons transformer notre réalité, à ce que nous voulons devenir. Il faut aller plus loin que la formation à l'emploi, mais la formation à la transformation.
Miguel Ángel Martí a conclu, conformément à la vision qui consiste à transformer les grands défis d'aujourd'hui en opportunités de croissance partagée.
Avec cette feuille de route, l'UNIMIAMI progresse dans son objectif de "révolutionner l'enseignement supérieur avec un modèle qui fait de la connaissance un droit réellement accessible, sans barrières ni limites.
