EDUCA EDTECH Group associa-se ao CTA

EDUCA EDTECH Group junta-se ao CTA para inovar nas novas tecnologias aplicadas à educação.  

  • O grupo tecnológico EDUCA EDTECH Group, com sede em Granada, tem 20 anos de experiência no desenvolvimento de soluções e experiências de formação personalizadas que aplicam novas tecnologias, como a Inteligência Artificial e os modelos preditivos. 
  • O grupo conta com mais de 800 profissionais e centenas de colaboradores em quatro países e a sua metodologia proprietária, Educa XLP, permite uma personalização sem precedentes no e-learning, através da recomendação automática de conteúdos e da criação de itinerários educativos personalizados. 
  • A CTA tem atualmente mais de 180 empresas associadas de todos os sectores e dimensões, desde startups e PMEs tecnológicas a grandes empresas, tendo a inovação como denominador comum.  

O grupo EDUCA de Granada O Grupo EDTECH tornou-se membro associado da Fundação CTA (Corporação Tecnológica da Andaluzia) com o objetivo de acelerar a sua capacidade de inovação no domínio das novas tecnologias aplicadas à educação e à formação, conhecidas como EdTech ou tecnologia educativa. 

O Diretor-Geral do EDUCA EDTECH Group, Rafael García-Parrado, explica que a empresa decidiu aderir ao CTA.

"Porque, como empresa tecnológica, queremos juntar todas as sinergias possíveis no domínio da inovação" e salientou que esta Fundação proporciona "um apoio e um impulso muito interessantes para continuar a desenvolver a nossa I+D+i aplicada à formação em linha". 

Fundado em Granada há 20 anos, o EDUCA EDTECH Group é uma empresa grupo tecnológico que desenvolveu uma metodologia própria que combina conhecimentos pedagógicos com I&D&I para oferecer soluções específicas de formação em linha a estudantes e organizações. Fá-lo com base em experiências educativas à medida, através de soluções equipadas com Inteligência Artificial (IA) e modelos de previsão. 

Com esta adição, o CTA dispõe agora de mais de 180 empresas membros de todos os sectores e dimensões que têm em comum um forte empenho na inovação.   

Empenho na I&D&I e forte internacionalização 

A partir de Granada, o EDUCA EDTECH Group implantou um negócio global e tem também escritórios em Madrid, Amesterdão (Holanda), México DF (México), Miami (EUA) e Bogotá (Colômbia), com uma forte presença em Espanha, Equador, México, Holanda e Itália. Com uma equipa de mais de 800 profissionais e centenas de colaboradores, conta com um corpo docente especializado de mais de 220 professores. 

Para além disso, mais de um milhão de estudantes passaram pelas suas formações, com mais de 320 000 licenças, 1.500 empresas de todos os sectores e 50.000.000 visitas de tráfego web entre todos os seus sítios. 

O grupo é composto por 16 plataformas de formação que oferecem cursos, especialistas e mestrados, tais como Euroinnova, INESEM, INEAF, Red Educa, INESALUD, EDUSPORT, Oposiciones Docentes, Educa Open, CEUPE, Structuralia, Educa.Pro, Educa UNIVERSITY, EDUCA Business School, ESIBE e Innova School of Management. Para além disso, o portfólio de marcas do grupo inclui as seguintes marcas UDAVINCIuma universidade mexicana de ensino à distância de renome.  

O EDUCA EDTECH Group entende a formação como a aquisição de conhecimentos de forma personalizada, flexível e prática, com o apoio de pessoal docente especializado e num ambiente digital com as mais recentes tecnologias. Desta forma, as suas inovações destinam-se tanto a professores e alunos, como a instituições de formação e a terceiros que pretendam tirar partido da sua plataforma tecnológica ou do seu catálogo de cursos e mestrados.  

Como resultado dos seus esforços em I&D&I, desenvolveu a sua própria metodologia, denominada EDUCA LXPpara responder às exigências da transmissão de conhecimentos, tanto para os indivíduos como para as instituições. Esta metodologia própria combina a aprendizagem de qualidade com a investigação, a experimentação e o desenvolvimento de algoritmos de vanguarda que permitem o desenvolvimento de um personalização da aprendizagem sem precedentes no sector do e-learning, beneficiando os alunos através da recomendação automática de conteúdos e da criação de percursos de aprendizagem personalizados.  

Do mesmo modo, a aplicação de Inteligência Artificial Também ajuda a gerar novos conteúdos, a analisar dados, a melhorar os processos de aprendizagem e a capacitar os professores, que têm um aliado perfeito em termos, por exemplo, de deteção precoce de casos de abandono escolar.  

Para desenvolver a sua estratégia de inovação, o EDUCA EDTECH Group colabora com várias instituições de referência, tais como Corporação Tecnológica da Andaluzia (CTA) e grupos de investigação do Universidade de Granada (UGR)Isto permite-lhe contar com o aval e o apoio de entidades públicas como o Centro de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CDTI). 

Um parceiro estratégico para a inovação 

CTA é uma fundação privada com mais de 18 anos de experiência e é composto por mais de 180 empresas de todos os sectores e dimensões, tendo a inovação como denominador comum. O CTA dedica-se à promoção de I&D&I e a transferência de tecnologia, contribui para melhorar a competitividade das empresas, dos profissionais e das organizações, facilita o seu acesso às actividades de I&D&I e promove os processos de inovação tecnológica e de melhoria contínua. 

O CTA é um parceiro estratégico em inovação que tem o seu próprio programa de incentivo privado com fundos próprios para projectos empresariais de I&D&I. Além disso, oferece uma vasta gama de serviços de apoio à inovação: desde o planeamento estratégico até Contratos públicos de inovação (PPI)A internacionalização da I&D&I, a avaliação de projectos empresariais de base tecnológica e o apoio ao empreendedorismo tecnológico? 

Também, CTA implementou uma estratégia internacional com a qual se posicionou como parceiro de referência em projectos europeus, participando em mais de 55 projectos (financiados pelos programas Horizonte Europa, Cosme ou Interreg) e no mercado multilateral (financiado por organizações multilaterais, como o Banco Interamericano de Desenvolvimento ou o Banco Centro-Americano de Integração Económica)? 

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