KI als Jobchance und nicht als Bedrohung - eine der wichtigsten Schlussfolgerungen der UDAVINCI-Veranstaltung "Sprung in die Zukunft".

Am 26. Juni organisierte die Da Vinci Universität (UDAVINCI) das Forum "Sprung in die Zukunft: Beruflicher Erfolg im Zeitalter der KI" mit führenden Persönlichkeiten des Sektors.

Der Vormarsch der künstlichen Intelligenz stellt eine tief greifende Umwälzung in der globalen Arbeitswelt dar und zwingt uns, die Art und Weise, wie wir uns auf die Welt der Arbeit vorbereiten, zu überdenken. Die Bildung muss flexibel, personalisiert und ergebnisorientiert sein, um diesen Wandel zu begleiten.

"KI-Agenten sind schon heute in der Lage, die Arbeit von Tausenden von Menschen zu übernehmen und strategische Entscheidungen für Unternehmen zu treffen. Es liegt an uns, sie zu Feinden oder Verbündeten zu machen", reflektierte Charlotte Piwinski, Head of Growth bei Entropia.ai, während ihrer Teilnahme an der Veranstaltung "Leap into the Future: Career Success in the Age of AI".

Dieses Treffen, das in der Grand Fiesta Americana Chapultepec stattfand und von der Da Vinci Universität (UDAVINCI), kamen mehr als 150 Teilnehmer persönlich und 300 über Streaming aus Ländern wie Kolumbien, Peru und Ecuador zusammen.

Laut dem Bericht über Die Zukunft der Beschäftigung 2025 des Weltwirtschaftsforums22% der Arbeitsplätze werden bis 2030 von der technologischen Disruption betroffen sein, wobei 170 Millionen neue Arbeitsplätze entstehen und weitere 92 Millionen verschwinden werden.

Gerardo Hernández, Journalist und LinkedIn TopVoice zu Fragen des Humankapitals, warnte: "Mechanische Tätigkeiten mit sich wiederholenden Abläufen, die kein kritisches Denken erfordern, werden als erstes verschwinden, aber es werden auch andere entstehen, die wir uns heute noch gar nicht vorstellen können.

In Ländern wie Mexiko, in denen die Arbeitnehmer mit niedrigen Löhnen und wenig Urlaub konfrontiert sind, ist die Einführung einer Kultur des lebenslangen Lernens jedoch eine echte Herausforderung.

Fernando Osnaya, Country Manager der EDUCA EDTECH Group, betonte, dass "die Hochschulbildung diese Realität in Mexiko und Lateinamerika verstehen und sich als Vermittler wandeln und anpassen muss, damit die Unternehmen weiter wachsen und die Arbeitnehmer die Störung durch KI nicht nur überleben, sondern sie auch nutzen, um bessere Arbeitsplätze und Wohlstand zu erreichen".

In diesem Zusammenhang muss die Bildung auf konkrete Herausforderungen reagieren:

• Für Unternehmen wird es immer schwieriger, Talente zu finden, die ihrem Bedarf entsprechen, und sie müssen hohe Kosten für die Einstellung und Fluktuation ihrer Mitarbeiter aufbringen.
• Viele mexikanische Universitäten haben ihre akademischen Programme noch nicht auf den neuesten Stand gebracht, so dass Tausende von jungen Menschen mit Abschlüssen dastehen, die nicht wirklich anwendbar sind.
• Die neuen Generationen verlangen flexiblere, individuellere und zukunftsorientierte Lern- und Arbeitsmodelle.

Bildung mit Sinn: die fünf Säulen

Fernando Osnaya nannte fünf wesentliche Merkmale für eine auf die Zukunft der Arbeit ausgerichtete Bildung:

1. Überprüfbare Qualität: anerkannte Programme, kompetente Lehrkräfte und erfolgreiche Absolventen auf dem Arbeitsmarkt.
2. KI-Integration: um personalisiertes und adaptives Lernen zu ermöglichen.
3. Flexibilität: Optionen, die sich in den Zeitplan von Studenten einfügen, die bereits berufstätig sind.
4. Zugänglichkeit: wettbewerbsfähige Preise zur Demokratisierung der Bildung.
5. Nützlicher Inhalt: arbeitsmarktorientiert, mit Schwerpunkt auf Technologie und sozialer und emotionaler Intelligenz.

"Die Unternehmen brauchen heute Mitarbeiter mit fortschrittlichen technologischen Fähigkeiten, aber auch mit ausgeprägten menschlichen Fähigkeiten, denn hier entstehen die Führungskräfte, die schwierige Zeiten überwinden können", so Leticia Pérez, Managerin für interne Kommunikation bei El Puerto de Liverpool.

In diesem Sinne fügte Lyz Escalante, Beraterin für Kompetenztransformation und LinkedIn TopVoice, hinzu: "Man kann in keiner Organisation leistungsstarke Teams bilden, wenn man sich nicht proaktiv um ihre körperliche, emotionale und geistige Gesundheit kümmert".

Während der Veranstaltung brachte Victor Manuel Cab, Vizedirektor von UDAVINCI in Mexiko, den Geist des Treffens mit einem Schlüsselsatz auf den Punkt: "Erfolg im Zeitalter der KI hat nicht der, der alles weiß, sondern der, der bereit ist, ständig zu lernen".

Abschließend schloss Fernando Osnaya optimistisch: "Obwohl die KI erhebliche Herausforderungen mit sich bringt, können die Vorteile und Möglichkeiten, die sie uns bietet, unendlich groß sein, wenn es uns gelingt, eine Ausbildung zu entwickeln, die zu einem strategischen Verbündeten von Unternehmen und Arbeitnehmern wird".