- EDUCA EDTECH Group était présent à Cloud AI Live Madrid, l'événement Google Cloud organisé à Madrid pour aborder le présent et l'avenir de l'intelligence artificielle appliquée à l'entreprise. Les professionnels d'EDUCA EDTECH Group ont participé au nom du groupe à une journée axée sur l'IA agentique, la cybersécurité, la productivité, les données et l'automatisation intelligente.
La réunion a rassemblé des cas réels d'entreprises et d'institutions de grande renommée nationale et internationale. L'événement a été organisé en différents scénarios simultanés et a permis aux participants de s'informer sur comment Google Cloud ouvre la voie à une nouvelle ère technologiqueDes agents d'intelligence artificielle prêts à fonctionner dans des environnements d'entreprise.
Pour le groupe EDUCA EDTECH, la participation à ce type de forum renforce son engagement en faveur d'une technologie éducative utile, sécurisée et connectée aux besoins réels des étudiants, des entreprises et des institutions.
De l'assistant à l'agent : l'IA qui commence à être performante
L'un des principaux axes de la Cloud AI Live Madrid a été l'évolution vers des modèles d'intelligence artificielle capables de coordonner des tâches, d'interpréter des données, d'activer des processus et de relier différents systèmes. Il ne s'agit plus seulement de poser une question à un outil et d'obtenir une réponse. Le nouveau scénario prévoit des agents capables de participer activement aux flux de travail des entreprises, du service à la clientèle à l'analyse des données, en passant par la gestion des connaissances ou l'automatisation des processus internes.
Pour Tomás Torres, Cette journée a laissé une idée qu'il est difficile d'ignorer :
“Nous sommes dans une révolution comparable à la révolution industrielle du 18ème siècle, mais 100 fois plus rapide”.
Sa réflexion résume l'ampleur d'un changement qui ne relève plus de la science-fiction.
“Des agents qui gouvernent d'autres agents, des agents vidéo IA générés en temps réel qui répondent à vos questions au fur et à mesure que vous les posez... des choses qui, il y a peu, n'existaient que dans la science-fiction et qui, lorsque vous les voyez en direct, vous font complètement changer d'avis”, a expliqué le Tech Officer d'EDUCA EDTECH Group.
Données, sécurité et responsabilité : l'autre face de l'innovation
La conférence a également mis sur la table une question essentielle pour toute organisation travaillant avec la technologie : l'utilisation de la technologie. sécurité. Cloud AI Live Madrid comprenait des sessions spécifiques sur la résilience numérique, la défense agentique, la sécurité bancaire, les menaces à l'ère des agents et la protection unifiée.
Daniel Cabrera, CISO du groupe, a fait le lien avec les défis rencontrés par le groupe EDUCA EDTECH dans son propre écosystème technologique :
“Nous sommes confrontés au défi de mettre en œuvre une utilisation de l'IA générative qui soit non seulement innovante, mais aussi responsable, mesurable et alignée sur les réglementations”.
Une réflexion particulièrement pertinente dans la domaine de l'éducation, où la protection des données pour les étudiants, les entreprises et les institutions est un élément essentiel de la confiance. L'intelligence artificielle ouvre de nouvelles possibilités, mais elle exige aussi plus de jugement, plus de mesures et plus de responsabilité. Il ne suffit pas d'intégrer des outils. Nous devons savoir à quoi ils servent, comment ils sont gouvernés et quel est leur impact sur les personnes.
L'éducation face aux changements déjà en cours
Cloud AI Live Madrid a présenté des applications d'IA dans des secteurs aussi divers que la banque, les soins de santé, l'administration publique, l'industrie, le tourisme, le commerce de détail et l'énergie.
Dans le domaine de l'éducation, ce changement est particulièrement profond. L'IA ne permet pas seulement de créer du contenu, d'automatiser des processus ou d'analyser des données. Elle peut aussi adapter la formation à chaque étudiant, L'objectif est de détecter les besoins, de mieux accompagner l'apprentissage et d'offrir des expériences plus personnalisées.
Le groupe EDUCA EDTECH travaille dans ce sens depuis des années par le biais de EDUCA LXP, une méthodologie exclusive qui intègre l'intelligence artificielle, des modèles prédictifs et des conseils humains pour créer des expériences d'apprentissage plus souples, plus pratiques et plus adaptées. Dans cet écosystème, PHIA représente l'une des avancées les plus visibles : un mentor intelligent qui résume, explique, défie l'apprenant, génère des ressources d'étude et adapte le contenu aux différentes manières d'apprendre.
Toute la puissance de l'IA, toute l'empathie des gens
Au-delà des solutions technologiques, l'une des idées les plus pertinentes de la journée a été la nécessité de ne pas perdre de vue le facteur humain. Daniel Cabrera l'a bien résumé :
“Dans cette course quotidienne à la recherche de nouvelles solutions à des problèmes anciens et à des défis constants, le facteur humain reste le facteur différentiel”.
Cette idée est directement liée à l'esprit du groupe EDUCA EDTECH. L'IA peut accélérer, personnaliser et élargir les possibilités d'apprentissage en ligne, mais l'éducation a toujours besoin de jugement pédagogique, d'accompagnement, de responsabilité et d'objectif.
