- Die EDUCA EDTECH Group hat an der Cloud AI Live Madrid teilgenommen, der Google Cloud-Veranstaltung in Madrid, die sich mit der Gegenwart und Zukunft der künstlichen Intelligenz im Unternehmen befasst. Fachleute der EDUCA EDTECH Group nahmen im Namen der Gruppe an einem Tag teil, der sich auf agentenbasierte KI, Cybersicherheit, Produktivität, Daten und intelligente Automatisierung konzentrierte.
Das Treffen brachte reale Fälle von Unternehmen und Institutionen mit hoher nationaler und internationaler Anerkennung zusammen. Die Veranstaltung wurde in verschiedenen gleichzeitigen Szenarien organisiert und ermöglichte es den Teilnehmern, Folgendes zu erfahren wie Google Cloud den Weg in ein neues Technologiezeitalter ebnetAgenten mit künstlicher Intelligenz für den Einsatz in Unternehmensumgebungen.
Für die EDUCA EDTECH Group unterstreicht die Teilnahme an dieser Art von Forum ihr Engagement für nützliche und sichere Bildungstechnologie, die mit den tatsächlichen Bedürfnissen von Studenten, Unternehmen und Institutionen verbunden ist.
Vom Assistenten zum Agenten: die KI, die anfängt zu arbeiten
Eine der Hauptachsen der Cloud AI Live Madrid war die Entwicklung hin zu Modellen künstlicher Intelligenz, die in der Lage sind, Aufgaben zu koordinieren, Daten zu interpretieren, Prozesse zu aktivieren und verschiedene Systeme miteinander zu verbinden. Es geht nicht mehr nur darum, einem Werkzeug eine Frage zu stellen und eine Antwort zu erhalten. Das neue Szenario deutet auf Agenten hin, die aktiv an Geschäftsabläufen teilnehmen können, vom Kundendienst bis zur Datenanalyse, dem Wissensmanagement oder der Automatisierung interner Prozesse.
Für Tomás Torres, Der Tag hat eine Idee hinterlassen, die man nur schwer ignorieren kann:
“Wir befinden uns in einer Revolution, die mit der industriellen Revolution des 18. Jahrhunderts vergleichbar ist, aber mit der 100-fachen Geschwindigkeit”.
Seine Überlegungen bringen die Tragweite eines Wandels auf den Punkt, der nicht mehr in den Bereich der Science-Fiction gehört.
“Agenten, die andere Agenten steuern, KI-Video-Agenten, die in Echtzeit generiert werden und Ihre Fragen beantworten, während Sie sie stellen... Dinge, die bis vor kurzem nur in der Science-Fiction existierten und die, wenn Sie sie live sehen, Ihre Meinung komplett ändern”, erklärt der Tech Officer der EDUCA EDTECH Group.
Daten, Sicherheit und Rechenschaftspflicht: die andere Seite der Innovation
Auf der Konferenz wurde auch ein Schlüsselthema für jede Organisation, die mit Technologie arbeitet, angesprochen: die Sicherheit. Cloud AI Live Madrid umfasste spezielle Sitzungen zu den Themen digitale Resilienz, agentenbasierte Verteidigung, Bankensicherheit, Bedrohungen im Zeitalter der Agenten und einheitlicher Schutz.
Daniel Cabrera, CISO der Gruppe, brachte dieses Thema mit den Herausforderungen in Verbindung, denen sich die EDUCA EDTECH Gruppe in ihrem eigenen technologischen Ökosystem gegenübersieht:
“Wir stehen vor der Herausforderung, eine generative KI zu implementieren, die nicht nur innovativ, sondern auch rechenschaftspflichtig und messbar ist und mit den Vorschriften in Einklang steht.
Eine besonders wichtige Überlegung in der Bildungsbereich, wo der Datenschutz für Studenten, Unternehmen und Institutionen ein wesentlicher Bestandteil des Vertrauens ist. Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten, aber sie erfordert auch mehr Urteilsvermögen, mehr Messungen und mehr Verantwortlichkeit. Es reicht nicht aus, Werkzeuge einzubauen. Wir müssen wissen, wofür sie eingesetzt werden, wie sie verwaltet werden und welche Auswirkungen sie auf die Menschen haben.
Bildung im Angesicht des bereits stattfindenden Wandels
Auf der Cloud AI Live Madrid wurden KI-Anwendungen in so unterschiedlichen Bereichen wie Banken, Gesundheitswesen, öffentliche Verwaltung, Industrie, Tourismus, Einzelhandel und Energie vorgestellt.
Im Bildungsbereich ist dieser Wandel besonders tiefgreifend. KI ermöglicht nicht nur die Erstellung von Inhalten, die Automatisierung von Prozessen oder die Analyse von Daten. Sie kann auch die Ausbildung auf den einzelnen Schüler zuzuschneiden, Bedürfnisse zu erkennen, das Lernen besser zu begleiten und individuellere Erfahrungen zu bieten.
Die EDUCA EDTECH Group arbeitet seit Jahren in dieser Richtung durch EDUCA LXP, eine firmeneigene Methodik, die künstliche Intelligenz, Vorhersagemodelle und menschliche Anleitung integriert, um flexiblere, praktische und angepasste Lernerfahrungen zu schaffen. In diesem Ökosystem, PHIA stellt einen der sichtbarsten Fortschritte dar: ein intelligenter Mentor, der zusammenfasst, erklärt, den Lernenden herausfordert, Lernressourcen erstellt und den Inhalt an verschiedene Lernmethoden anpasst.
Die ganze Kraft der KI, das ganze Einfühlungsvermögen der Menschen
Abgesehen von den technologischen Lösungen war eine der wichtigsten Ideen des Tages, dass man den menschlichen Faktor nicht aus den Augen verlieren darf. Daniel Cabrera brachte es klar auf den Punkt:
“In diesem täglichen Wettlauf um neue Lösungen für alte Probleme und ständige Herausforderungen bleibt der menschliche Faktor der entscheidende Faktor”.
Diese Idee steht in direktem Zusammenhang mit dem Geist der EDUCA EDTECH Group. KI kann die Möglichkeiten des Online-Lernens beschleunigen, personalisieren und erweitern, aber Bildung braucht immer noch pädagogisches Urteilsvermögen, Begleitung, Verantwortlichkeit und Sinn.
