- Le groupe éducatif, qui a plus de 20 ans d'expérience à Grenade, a organisé un événement institutionnel qui a réuni des autorités, des entreprises et des leaders du secteur pour réfléchir à l'avenir de l'éducation et de l'emploi.
Groupe EDUCA EDTECH et son Fondation EDUCA EDTECH ont tenu à Grenade la présentation officielle de leur Premier livre blanc international, "Le rôle de l'enseignement en ligne dans les opportunités d'emploi en Espagne et en Amérique latine".une étude pionnière qui analyse l'impact de l'apprentissage numérique sur l'employabilité et le développement de carrière des deux côtés de l'Atlantique.
L'événement, qui s'est tenu au Bâtiment EDUCA EDTECHa été suivie par les autorités localesdes représentants d'organisations éducatives et commerciales, et des leaders de l'écosystème numérique de Grenade, où le groupe est actif depuis plus de deux décennies. En outre, la diffusion en continu de cette présentation a été suivie par des centaines de personnes sur leurs réseaux sociaux.
Une vision commune de l'éducation du futur
L'événement a débuté avec la participation de Rafael García ParradoPDG du groupe EDUCA EDTECH ; Viridiana LópezDirecteur de la Fondation EDUCA EDTECH ; et Jaime MartinLa recherche, la coordination et la rédaction de l'étude, ainsi que l'OCM du groupe.
Au cours de la présentation, des questions clés ont été abordées, telles que la démocratisation de l'accès à l'éducationles intelligence artificielle comme moteur de changementles la technologie comme moyen de repenser les environnements d'apprentissageles l'adaptabilité du contenu de la formation et le le rôle des entreprises en tant qu'agents actifs dans le développement professionnel.
Selon les termes de Rafael García Parrado,
"Cette étude est la contribution de notre groupe à un défi vital pour nous : démocratiser l'accès à l'éducation et mettre fin aux inégalités sociales.
Pour sa part, Viridiana López a souligné l'objectif de la Fondation en déclarant :
"Notre rôle est d'être un pont entre la recherche et l'action, entre la connaissance et les opportunités. Nous croyons que l'avenir de l'emploi se construit par l'éducation, et qu'éduquer dans un but précis est le moyen le plus juste de transformer la société".
Y Jaime Martin a souligné la valeur de l'apprentissage numérique en tant que réponse aux nouvelles réalités du travail :
"Nous savons que pour de nombreuses raisons, de la dispersion géographique à la flexibilité, la formation en ligne peut répondre à des besoins que la formation en face à face ne peut pas satisfaire".
Humanisme et technologie : le duo d'apprentissage de demain
La réunion a débouché sur une table ronde à laquelle ont participé Rafael García Parrado, Viridiana López, Jaime Martin, Pablo YbarraLe responsable B2B du groupe, Lydia Martíngestionnaire de contenu, et Angel Encinarresponsable de l'expérience des étudiants.
La conversation a porté sur la humanisation de la formation et comment le technologie éducative peut amplifier la proximité, la personnalisation et l'impact de l'apprentissage.
"L'hyperpersonnalisation consiste à placer l'apprenant au centre de l'apprentissage. Il s'agit de lui donner la clé de son propre processus éducatif", a-t-il expliqué. Lydia Martín.
"Chaque entreprise doit se former à sa réalité. Nous ne parlons plus d'un acteur passif, mais d'entreprises qui génèrent des connaissances", a-t-il ajouté. Pablo Ybarra.
"Nous devons mesurer quantitativement et qualitativement comment nous influençons le développement professionnel de nos étudiants et comment nous transformons des vies grâce à l'éducation", a-t-il conclu. Angel Encinar.
Avec cet acte, Fondation EDUCA EDTECH consolide son rôle en tant que rapprocher la recherche, l'innovation et l'action sociale, y Grenade réaffirme sa position en tant que épicentre de la pensée éducative et technologique dans le monde hispanophone.
