- Il gruppo educativo, con oltre 20 anni di esperienza a Granada, ha organizzato un evento istituzionale che ha riunito autorità, aziende e leader del settore per riflettere sul futuro dell'istruzione e del lavoro.
Gruppo EDUCA EDTECH e il suo Fondazione EDUCA EDTECH a Granada la presentazione ufficiale del loro primo Libro Bianco internazionale, "Il ruolo dell'istruzione online nelle opportunità di lavoro in Spagna e America Latina".uno studio pionieristico che analizza l'impatto dell'apprendimento digitale sull'occupabilità e sullo sviluppo della carriera su entrambe le sponde dell'Atlantico.
L'evento, tenutosi presso il Edificio EDUCA EDTECHha visto la partecipazione di autorità localirappresentanti di organizzazioni educative e commerciali e leader dell'ecosistema digitale di Granada, dove il gruppo è attivo da oltre due decenni. Inoltre, lo streaming di questa presentazione è stato seguito da centinaia di persone sui loro social network.
Una visione condivisa per l'istruzione del futuro
L'evento è iniziato con la partecipazione di Rafael García ParradoAmministratore delegato del gruppo EDUCA EDTECH; Viridiana LópezDirettore della Fondazione EDUCA EDTECH; e Jaime MartinLa ricerca, il coordinamento e la stesura dello studio, nonché l'OCM del gruppo.
Nel corso della presentazione sono stati affrontati temi fondamentali, come la democratizzazione dell'accesso all'istruzioneil intelligenza artificiale come motore del cambiamentoil la tecnologia come veicolo per ripensare gli ambienti di apprendimentoil adattabilità dei contenuti formativi e il il ruolo delle aziende come agenti attivi nello sviluppo professionale.
Nelle parole di Rafael García Parrado,
"Questo studio è il contributo del nostro gruppo a una sfida vitale per noi: democratizzare l'accesso all'istruzione e porre fine alle disuguaglianze sociali.
Da parte sua, Viridiana López ha sottolineato lo scopo della Fondazione, affermando:
"Il nostro ruolo è quello di essere un ponte: tra ricerca e azione, tra conoscenza e opportunità. Crediamo che il futuro dell'occupazione si costruisca educando, e che educare con uno scopo sia il modo più giusto per trasformare la società".
Y Jaime Martin ha sottolineato il valore dell'apprendimento digitale come risposta alle nuove realtà lavorative:
"Sappiamo che per molte ragioni, dalla dispersione geografica alla flessibilità, la formazione online può rispondere a esigenze che la formazione faccia a faccia potrebbe non essere in grado di soddisfare".
Umanesimo e tecnologia: il binomio di apprendimento di domani
L'incontro è culminato in un tavola rotonda a cui hanno partecipato Rafael García Parrado, Viridiana López, Jaime Martin, Pablo YbarraIl responsabile B2B del gruppo, Lydia Martíngestore di contenuti e Angel Encinarresponsabile dell'esperienza degli studenti.
La conversazione verteva sul umanizzazione della formazione e come il tecnologia educativa può amplificare la vicinanza, la personalizzazione e l'impatto dell'apprendimento.
"L'iper-personalizzazione significa mettere il discente al centro dell'apprendimento. Il segreto è dare loro la chiave del proprio processo educativo", ha spiegato. Lydia Martín.
"Ogni azienda deve formarsi nella sua realtà. Non stiamo più parlando di un attore passivo, ma di aziende che generano conoscenza", ha aggiunto. Pablo Ybarra.
"Dobbiamo misurare quantitativamente e qualitativamente come influenziamo lo sviluppo professionale dei nostri studenti e come trasformiamo le vite attraverso l'istruzione", ha concluso. Angel Encinar.
Con questo atto, Fondazione EDUCA EDTECH consolida il suo ruolo di unire ricerca, innovazione e azione sociale, y Grenada riafferma la sua posizione di epicentro del pensiero educativo e tecnologico nel mondo di lingua spagnola.
