- Die Bildungsgruppe, die seit mehr als 20 Jahren in Granada tätig ist, veranstaltete eine institutionelle Veranstaltung, bei der Behörden, Unternehmen und führende Vertreter des Sektors zusammenkamen, um über die Zukunft von Bildung und Beschäftigung nachzudenken.
EDUCA EDTECH-Gruppe und seine EDUCA EDTECH Stiftung in Granada die offizielle Präsentation ihrer erstes internationales Weißbuch, "Die Rolle der Online-Bildung für die Beschäftigungsmöglichkeiten in Spanien und Lateinamerika".eine bahnbrechende Studie, die die Auswirkungen des digitalen Lernens auf die Beschäftigungsfähigkeit und die berufliche Entwicklung auf beiden Seiten des Atlantiks untersucht.
Die Veranstaltung, die im EDUCA EDTECH Gebäudewurde besucht von lokale BehördenVertreter von Bildungs- und Unternehmensorganisationen sowie führende Persönlichkeiten des digitalen Ökosystems in Granada, wo die Gruppe seit mehr als zwei Jahrzehnten tätig ist. Darüber hinaus wurde die Präsentation von Hunderten von Menschen in ihren sozialen Netzwerken verfolgt.
Eine gemeinsame Vision für die Bildung der Zukunft
Die Veranstaltung begann mit der Teilnahme von Rafael García ParradoCEO der EDUCA EDTECH Gruppe; Viridiana LópezDirektor der EDUCA EDTECH Stiftung; und Jaime MartinForschung, Koordinierung und Abfassung der Studie sowie die GMO der Gruppe.
Während der Präsentation wurden wichtige Themen angesprochen, wie zum Beispiel die Demokratisierung des Zugangs zur Bildungdie künstliche Intelligenz als Motor des Wandelsdie Technologie als Mittel zum Überdenken von Lernumgebungendie Anpassungsfähigkeit der Schulungsinhalte und die die Rolle der Unternehmen als aktive Akteure der beruflichen Entwicklung.
Mit den Worten von Rafael García Parrado,
"Diese Studie ist der Beitrag unserer Fraktion zu einer für uns lebenswichtigen Herausforderung: die Demokratisierung des Zugangs zur Bildung und die Überwindung der sozialen Ungleichheit.
Für seinen Teil, Viridiana López hob den Zweck der Stiftung hervor und erklärte:
"Unsere Aufgabe ist es, eine Brücke zu schlagen: zwischen Forschung und Aktion, zwischen Wissen und Möglichkeiten. Wir glauben, dass die Zukunft der Beschäftigung durch Bildung geschaffen wird und dass eine zielgerichtete Bildung der gerechteste Weg ist, die Gesellschaft zu verändern".
Y Jaime Martin unterstrich den Wert des digitalen Lernens als Antwort auf neue Arbeitsrealitäten:
"Wir wissen, dass die Online-Schulung aus vielen Gründen - von der geografischen Verteilung bis zur Flexibilität - auf Bedürfnisse eingehen kann, die bei der Präsenzschulung möglicherweise nicht erfüllt werden können.
Humanismus und Technologie: das Lernduo von morgen
Das Treffen gipfelte in einer Runder Tisch an denen folgende Personen teilgenommen haben Rafael García Parrado, Viridiana López, Jaime Martin, Pablo YbarraDer Leiter der B2B-Abteilung der Gruppe, Lydia MartínInhaltsverwalter, und Engel Encinarverantwortlich für die Erfahrungen der Studenten.
Das Gespräch drehte sich um die Humanisierung der Ausbildung und wie die Bildungstechnologie kann die Nähe, die Personalisierung und die Wirkung des Lernens verstärken.
"Hyper-Personalisierung bedeutet, den Lernenden in den Mittelpunkt des Lernens zu stellen. Es geht darum, ihnen den Schlüssel zu ihrem eigenen Bildungsprozess zu geben", erklärte er. Lydia Martín.
"Jedes Unternehmen muss sich in seiner Realität weiterbilden. Wir sprechen nicht mehr von einem passiven Akteur, sondern von Unternehmen, die Wissen schaffen", fügte er hinzu. Pablo Ybarra.
"Wir müssen quantitativ und qualitativ messen, wie wir die berufliche Entwicklung unserer Studenten beeinflussen und wie wir das Leben durch Bildung verändern", schloss er. Engel Encinar.
Mit diesem Akt, EDUCA EDTECH Stiftung konsolidiert seine Rolle als Brückenschlag zwischen Forschung, Innovation und sozialem Handeln, y Grenada bekräftigt seine Position als Epizentrum des pädagogischen und technologischen Denkens in der spanischsprachigen Welt.
