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Die EDUCA EDTECH Group verbindet Ausbildung und Beschäftigung in einem Programm: sechs Treffen, um voranzukommen

  • Im ersten Halbjahr 2026 hat die EDUCA EDTECH Group verschiedene Veranstaltungen organisiert, um Studierende, Absolventen und Berufstätige bei verschiedenen Entscheidungen ihrer beruflichen Laufbahn zu unterstützen: Chancen entdecken, das eigene Profil überprüfen, lernen, es zu präsentieren, Auswahlverfahren verstehen und von denen hören, die bereits auf dem Arbeitsmarkt tätig sind.

Die Jobsuche beginnt selten erst mit dem Klicken auf “Bewerbung absenden”. Sie beginnt schon früher: wenn man sich bewusst macht, was man kann, lernt, dies zu erklären, versteht, wie man bewertet wird, und herausfindet, worin man sich noch verbessern muss.

Mit diesem Gedanken, EDUCA Talent Day, EDUCA Check Week, EDUCA Career Workshop, EDUCA-Auswahlverfahren, EDUCA-Mentoring y EDUCA-Fakultät Leben bilden einen Überblick über verschiedene Phasen der Beschäftigungsfähigkeit. Das Programm ist mehr als nur eine Abfolge von Veranstaltungen; es spiegelt vielmehr eine Herangehensweise wider, bei der Weiterbildung, Berufsberatung und berufliche Praxis miteinander verknüpft werden.

Vom Talent zu einer besser vorbereiteten Kandidatur

Die Tour begann mit EDUCA-Tag der Talente, eine Veranstaltung mit den Schwerpunkten berufliche Weiterentwicklung und Anbindung an den Arbeitsmarkt. An der Veranstaltung nahmen rund 800 angemeldete Personen und erreichte an einem einzigen Tag Hunderte von Aufrufen.

Dann kam EDUCA Check-Woche. Mehrere Tage lang hatten Studierende und Absolventen die Möglichkeit, ihre Lebensläufe und Profile zu optimieren, eine individuelle Beratung zu erhalten, Strategien für die aktive Stellensuche kennenzulernen und auf kostenlose Ressourcen zuzugreifen.

Die Aktie schloss mit Über 600 angemeldete Teilnehmer aus 47 Ländern und 60 vereinbarte Einzelberatungen. “Die Arbeit des Teams war hervorragend. Sie haben gezeigt, dass ”Empleo y Prácticas‘ ein Motor ist, der einen echten Mehrwert für unsere Gemeinschaft und für unser Unternehmen schafft“, erklärte Ángel Encinar, Chief Student Experience Officer der EDUCA EDTECH Group.

Lernen, das zu erzählen, was man bereits kann

Fähigkeiten zu besitzen bedeutet nicht immer, dass man sie auch vermitteln kann. EDUCA-Karriere-Workshop wurde ins Leben gerufen, um die Lücke zwischen den Erfahrungen einer Person und der Art und Weise, wie sie diese auf dem Arbeitsmarkt präsentieren kann, zu schließen.

Mit 1.200 Anmeldungen und mehr als 500 Downloads Anhand der angebotenen Ressourcen reichte das Seminar von der Definition des beruflichen Wertes bis hin zu dessen Umsetzung im Lebenslauf, auf LinkedIn, im Portfolio und in der digitalen Präsenz. Das Angebot richtete sich an Personen, die auf der Suche nach ihrer ersten Anstellung oder einem Praktikum waren, aber auch an Berufstätige, die sich weiterentwickeln, den Beruf wechseln oder eine persönliche Marke aufbauen wollten.

EDUCA-Auswahlverfahren machte den nächsten Schritt: einen Einblick in den Auswahlprozess zu gewinnen. Bei der Veranstaltung wurde erläutert, wonach Unternehmen suchen, was in Vorstellungsgesprächen, Fachprüfungen und psychotechnischen Tests bewertet wird und wie man sich vor, während und nach der Bewerbung vorbereiten kann.

Ein Auswahlverfahren zu verstehen, garantiert zwar kein “Ja”, verhindert aber, dass man im Dunkeln tappt. Zu wissen, worauf es bei der Bewertung ankommt, hilft dabei, jede Phase richtig einzuschätzen, fundierter zu reagieren und ein wettbewerbsfähiges Profil zu erstellen, ohne sich dabei zu verstellen.

Karrieren verlaufen nicht geradlinig

EDUCA-Mentoring verlagerte den Schwerpunkt des Gesprächs von den Tools hin zu den Erfahrungen. Álvaro Serrano, Direktor von Inteligenia; Alejandro Santiago, Chefredakteur bei Nazarí; Beatriz Torres, Leiterin der Clínica Cámara; Armando Benítez, technischer Leiter bei Apogea; und Miguel Ángel Fernández, Leiter der Academia FG, tauschten Erkenntnisse aus den Bereichen Technologie, Ingenieurwesen, Gesundheitswesen, Bildung und Verlagswesen aus.

Die Vielfalt ihrer Werdegänge bestärkte mich in einer Überzeugung: Die berufliche Entwicklung folgt nicht mehr nur einem einzigen Weg. Dazu gehören auch Kurswechsel, kontinuierliches Lernen und die Fähigkeit zu erkennen, wann eine Kompetenz aktualisiert werden muss.

Das Semester endete mit EDUCA-Fakultät Leben, eine Veranstaltung, die den Studierenden die Menschen näherbrachte, die hinter ihrer Ausbildung stehen. Dozenten aus den Bereichen Wirtschaft, Pädagogik, Gesundheitswesen, IT, Naturwissenschaften und Ingenieurwesen, Kunst und Architektur sowie „Jobs & Berufe“ sprachen über ihre Berufung, den Online-Unterricht, die im Berufsleben geforderten Kompetenzen und die Entscheidungen, die ihre Karrieren geprägt haben.

“Dieses Treffen ermöglicht es den Schülern, die Menschen, die sie während ihrer Ausbildung begleiten, besser kennenzulernen und zu verstehen, wie deren berufliche Erfahrung in den Unterricht einfließt”, erklärt die EDUCA EDTECH Group.

Die meistgesehenen Beiträge befassten sich mit Tipps für die berufliche Weiterentwicklung, Interessen außerhalb des Klassenzimmers, dem Umgang mit den Schülern und den Gründen, die einen Fachmann dazu bewegen, sich dem Lehrerberuf zu widmen. Um eine Branche kennenzulernen, muss man auch die Menschen kennenlernen, die in ihr tätig sind.

Die Beschäftigungsfähigkeit geht zudem einher mit

Die sechs Veranstaltungen haben einen Ablauf gezeichnet: Talente entdecken, die Werkzeuge überprüfen, lernen, das Profil zu vermitteln, den Auswahlprozess verstehen, Fachleuten zuhören und das Lehrerteam besser kennenlernen.

Die EDUCA EDTECH Group stärkt damit einen Ansatz, Bildung und Beschäftigung miteinander verbinden die nicht mit dem Erwerb eines Abschlusses endet. Die Beschäftigungsfähigkeit entsteht durch jede Entscheidung im Lernprozess, aber auch in den Räumen, in denen eine Person Fragen stellen, ihre Erfahrungen abgleichen und Orientierung finden kann.

Nach diesem ersten Halbjahr besteht die Herausforderung darin, diesen Weg offen zu halten. Denn eine berufliche Chance kann mit einer Bewerbung beginnen, aber auch mit einem Gespräch, das dabei hilft, den eigenen Werdegang aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten.

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